در نشست توسعه عدالت در فضای آموزشی با مشارکت مردم در استان بوشهر، مسعود پزشکیان، رئیس جمهوری ایران، بر اهمیت تربیت نسل آینده تأکید کرد و گفت که تهدیدات هسته‌ای علیه کشور نمی‌تواند تاثیری بر آینده ایران داشته باشد. وی با بیان اینکه «اگر ۱۰۰ مرکز هسته‌ای را بزنید، مغز بچه‌های ما را نمی‌توانید نابود کنید»، تأکید کرد که ایران باید نسلی تربیت کند که به توانایی‌های خود برای حل مشکلات کشور ایمان داشته باشد.
اگر ۱۰۰ مرکز هسته‌ای را بزنید، مغز بچه‌های ما را نمی‌توانید نابود کنید
مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور ایران می‌گوید در صورت حمله دشمن به 100 مرکز هسته‌ای ایران، متخصصان داخلی با ساخت 1000 مرکز هسته‌ای جدید بلافاصله جایگزین آنها خواهند شد.
به گزارش پرس تی وی، پزشکیان روز پنجشنبه در دیدار با فرهیختگان و نخبگان جنوب استان بوشهر گفت: دشمنان با تحریم و تهدید می خواهند ما را در مقابل آنها ذلیل کنند اما زیر بار نخواهیم رفت و با اتکا به مردم مشکلات خود را حل خواهیم کرد.
نسل آینده ایران: آموزش برای حل مشکلات و ساخت آینده‌ای بهتر
پزشکیان در سخنان خود اشاره کرد که تهدیدات هسته‌ای هیچ تأثیری بر عزم نسل آینده ایران نخواهد داشت. او گفت که ایران باید نسلی تربیت کند که به توانایی‌های خود برای حل مشکلات کشور ایمان داشته باشد. وی با اشاره به ضرورت آموزش جوانان برای مدیریت و پیشبرد امور کشور، تأکید کرد که آینده ایران در دست نسل‌های جدید است که باید به جای فرار از مشکلات، به حل آنها فکر کنند و به سرزمین خود افتخار کنند.
تجربه موفق پزشکیان: ساخت ۶۱۵ خانه بهداشت در مدت ۶ ماه
در ادامه سخنان خود، پزشکیان به تجربه‌ای موفق از دوران ریاست خود بر دانشگاه تبریز اشاره کرد که در آن با همکاری نیروهای بسیج و مردم توانستند ۶۱۵ خانه بهداشت را در مدت شش ماه بسازند، بدون آن که از بودجه دولتی استفاده کنند. او توضیح داد که با وجود مشکلاتی همچون کمبود مصالح و منابع، تنها با انگیزه و همکاری مردم این پروژه به نتیجه رسید. این تجربه موفق را می‌توان به عنوان الگویی برای پروژه‌های بزرگ در عرصه آموزش و ساخت مدارس در نظر گرفت.
چالش‌های آموزش: لزوم برابری کیفیت در همه مناطق
پزشکیان در بخشی دیگر از سخنان خود به چالش‌های موجود در سیستم آموزشی کشور اشاره کرد و بر لزوم برابری در کیفیت آموزش در تمام نقاط ایران تأکید کرد. او گفت که برای حل مشکلات آموزشی، باید یک تیم متخصص برای ارزیابی وضعیت و تدوین برنامه‌های عملیاتی تشکیل شود تا هیچ کودکی در هیچ منطقه‌ای از کشور بدون دسترسی به فضای آموزشی مناسب نماند. به گفته او، مدیران آموزشی باید برای هر کودک ایرانی فضاهای آموزشی مناسب و استاندارد فراهم کنند تا بتوانند به بهترین شکل ممکن استعدادهای آنها را شکوفا سازند.
